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>「理解度が(略)は、iPad教科書利用者(78%)が紙の教科書利用者(59%)より約20ポイント多かった」
iPad が物珍しくて、モチベーションが上がっただけだろう。すぐに紙媒体と同じか、それ以下になると思う。
俗に言う Apple 信者の自分でさえそう思うのに。
無論、学習する内容によっては、iPad というよりは電子書籍(動画とかインタラクティブなやつ)のほうが有利な分野がありそうなのは否定はしないが・・・こういうところで、iPad !!と持ち上げるのは好きじゃない。キャッチとしてはわかるんだが。
そういうのってただ情報を表示させるだけでなくていろんなナビゲーションやらサジェスチョン機能があるんだろうから、紙の教科書には同等機能を提供できるアシスタント(教師)を付けないとね。
それとiPadとその他OSのなんたらPadでも比較したら良いかも。
アシストやサジェストは、それを道具として使うだけの側の立場なら便利ですが現実に自分の知識経験として取り込んで応用していく、においてはあまり意味がない、むしろ害悪にもなり得る、ものですからね。
なんぞ誘導でもされましたか。
そう言われてしまうと、いわゆる教科書テキストですら害悪になり得るのもありそうですね。
教科書が必ずしも正しいことを書いているとは限らない。と気がついたのはようやく中学生になってからだったっけ。#歴史なんて勝者が描いたお話。
俺もそう思う。あと先生の質がさ。その辺進学塾はそこそこ面白かったとおもう。
俺もそう思う。あと生徒の質がね。その辺学習塾はそこそこそ良かったとおもう。
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計算機科学者とは、壊れていないものを修理する人々のことである
アホだ (スコア:0)
>「理解度が(略)は、iPad教科書利用者(78%)が紙の教科書利用者(59%)より約20ポイント多かった」
iPad が物珍しくて、モチベーションが上がっただけだろう。
すぐに紙媒体と同じか、それ以下になると思う。
俗に言う Apple 信者の自分でさえそう思うのに。
無論、学習する内容によっては、iPad というよりは電子書籍(動画とかインタラクティブなやつ)のほうが有利な分野がありそうなのは否定はしないが・・・こういうところで、iPad !!と持ち上げるのは好きじゃない。キャッチとしてはわかるんだが。
Re: (スコア:1)
そういうのってただ情報を表示させるだけでなくていろんなナビゲーションやらサジェスチョン機能があるんだろうから、紙の教科書には同等機能を提供できるアシスタント(教師)を付けないとね。
それとiPadとその他OSのなんたらPadでも比較したら良いかも。
Re: (スコア:0)
アシストやサジェストは、
それを道具として使うだけの側の立場なら便利ですが
現実に自分の知識経験として取り込んで応用していく、においては
あまり意味がない、むしろ害悪にもなり得る、ものですからね。
Re: (スコア:1)
なんぞ誘導でもされましたか。
そう言われてしまうと、いわゆる教科書テキストですら害悪になり得るのもありそうですね。
教科書が必ずしも正しいことを書いているとは限らない。
と気がついたのはようやく中学生になってからだったっけ。
#歴史なんて勝者が描いたお話。
Re: (スコア:1)
俺もそう思う。あと先生の質がさ。その辺進学塾はそこそこ面白かったとおもう。
Re:アホだ (スコア:0)
俺もそう思う。あと生徒の質がね。その辺学習塾はそこそこそ良かったとおもう。